วิทยานิพนธ์เรื่อง
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมเรื่องการคูณของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
โรงเรียนวัดทางหลวงโพธิ์ทอง
จังหวัดนนทบุรี
ผู้วิจัย : นางสาวอภิญญา โล่ประดิษฐ์
หน่วยงานที่ทำวิจัย : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ปีที่ทำวิจัย : พ.ศ. 2547
วิทยานิพนธ์ระดับ :
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของกิจกรรมการเรียนรู้โดยมีเกมประกอบ เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80
2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่เรียนโดยมีเกมประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก
3. เพื่อศึกษาความชอบของนักเรียนที่เรียนโดยมีเกมประกอบกิจกรรมการเรียนรู้
วิธีดำเนินการวิจัย
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง ใช้รูปแบบการทดลองแบบกลุ่มเดียวทดลองก่อนและหลังเรียน โดยดำเนินตามขั้นตอนดังต่อไปนี้
1. สร้างเกมเรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก ชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ขึ้นมาใหม่ แล้วนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญด้านเกมตรวจสอบคุณภาพ
2. สร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 3 แล้วนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญทางด้านเนื้อหาและด้านวัดและประเมินผลตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา ของแบบทดสอบ เพื่อนำไปวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างข้อสอบกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ หลังจากนั้นผู้วิจัยนำแบบทดสอบไปแก้ไขปรับปรุงโจทย์และตัวลวง
3. สร้างแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 3 โดยมีเกมประกอบ แล้วนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญทางด้านเนื้อหาและด้านวัดและประเมินผลตรวจสอบคุณภาพ
4. สร้างแบบสอบถามความชอบของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยมีเกมประกอบกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก แล้วนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญทางด้านเนื้อหาและด้านวัดและประเมินผลตรวจสอบคุณภาพ
5. ทดลองหาประสิทธิ์ภาพของกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80
5.1) ขั้นทดลองแบบรายบุคคลจำนวน 4 คน ผลปรากฏว่า กิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพ 74.13/72.50
5.2) ขั้นทดลองแบบกลุ่มเล็ก จำนวน 10 คน คน ผลปรากฏว่า กิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพ 80.36/78.50
5.3) ขั้นทดลองภาคสนาม จำนวน 30 คน คน ผลปรากฏว่า กิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพ 80.74/81.35
6. ดำเนินการทดลองโดยใช้กลุ่มตัวอย่าง ตามแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่ไม่เกินสี่หลัก
7. เมื่อเรียนจบแล้วให้ทำแบบสอบถามความชอบที่มีต่อการเรียนโดยมีเกมประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ จากนั้นให้นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
8. รวบรวมข้อมูลไปวิเคราะห์ผลทางสถิติ
เทคโนโลยีที่ใช้
เกมที่ผู้ทำวิทยานิพนธ์ใช้ในการสอนเรื่องการคูณโดยมีดังนี้
1. เกมเกมเท่ากับ
2. เกมรำวงหาผลคูณ
3. เกมสามเบี้ย
4. เกมตามหาจำนวน
5. เกมปริศนาวันเกิด
6. เกมหาคำตอบ
7. เกมประกบวงล้อ
8. เกมตัวเลขปริศนา
